International Mindfulness Teacher Training

Neurocognitive Foundations for Mindfulness Teachers

Sobre esta Formação Internacional

O formato exclusivo da Formação Internacional para Instrutores de Mindfulness está na sua quinta edição no Brasil. Pensada para oferecer uma abordagem única a respeito dos aspectos científicos e práticos de Mindfulness, sua ênfase neurocognitiva se propõe a ampliar os padrões estabelecidos pelos protocolos tradicionais, tais como o MBSR e o MBCT. Seu método está amparado em mais de 10 anos de investigação acadêmica e pessoal da neurocientista inglesa, professora Tamara A. Russell, PhD., visiting lecturer do King´s College de Londres, e de seus alunos ao redor do mundo. É a única formação do mundo a incluir, além de autocompaixão, técnicas somáticas com ciências cênicas (arte, atuação, criatividade) e Deep Ecology.

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A duração da formação é de 3 anos (módulos básico, intermediário e avançado), sendo um encontro presencial imersivo por ano, conduzido pela Drª Tamara Russell (King's College/UK) e sua equipe. Em São Paulo acontece o Módulo Básico, e em Porto Alegre os módulos Intermediário e o Avançado, em um mosteiro na natureza. Entre cada etapa, você receberá aulas, orientações, materiais e supervisões pontuais com a equipe de instrutores. Após o segundo ano você já pode começar a conduzir grupos pilotos e workshops introdutórios de mindfulness*. Os institutos envolvidos nesta formação  apostam na formação de profissionais de excelência no campo de Mindfulness, de forma que o conteúdo específico esteja integrado com o MBI-TAC**, valorizando uma didática de embodiment e os processos criativos relacionais. Profissionais com treinamentos prévios em outros protocolos são bem-vindos!

* desde que tenha cumprido com todas as tarefas entre módulos
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** Mindfulness-based Teaching Assessment Criteria (MBI-TAC)

Metodologia exclusiva

Imagine um treinamento de mindfulness de caráter científico, assentado em neurociência e psicologia, com responsabilidade ética e clínica.  Some a  isso vivências com música, arte, dança, criatividade,alimentação saudável e imersãocom a natureza. Imaginou? Então venha!

 

É uma experiência única!  

Tripla Certificação 

Ao final dos 3 módulos você pode estar habilitado(a) a receber um certificado de instrutor(a) de mindfulness no modelo neurocognitivo*** assinado pelo Mindfulness Centre of Excellence (Reino Unido), pela Iniciativa Mindfulness (Brasil) e pela Casa do Horto (Brasil). Ao final do módulo 2, desde que cumpra as tarefas do módulo 1, já poderá estar ministrando Workshop Introdutório Intensivo de Mindfulness. Portanto, você está caminhando para uma certificação internacional!! O que é ótimo! Essa certificação habilitará você a conduzir palestras, workshops, grupos e trabalhos diversos com Mindfulness no âmbito da promoção de qualidade de vida e do trabalho. Te proporcionará, igualmente, dominar melhor a linguagem neurocientífica. Existem tarefas anuais que você precisa cumprir entre módulos. Seu trabalho pode ser adaptado para os ambientes da saúde, escolares e corporativos, dependendo de sua atuação profissional. Essa formação NÃO habilita o ensino de mindfulness para formar outros instrutores e pode não ser o caminho ideal para você exercer Mindfulness em uma prática clínica individualizada. 

*** desde que você cumpra com todas as tarefas e passos estabelecidos entre os módulos, incluindo mentorias

Pathway da Formação

Abstract City Lights

Básico

Módulo teórico e vivencial, imersivo, com o objetivo de trazer o Mindfulness para a realidade da corporeidade (embodiment). Junto a este propósito estão as bases  teóricas neurocognitivas do Mindfulness. Um módulo único, experiencial, com teoria, prática, mindful eating, dança, arte e muito aprendizado. É o módulo que prepara o(a) estudante para a inclusão de mindfulness em uma jornada cotidiana. É para a vida!

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Intermediário

Módulo teórico e vivencial, imersivo, com o objetivo de introduzir aos participantes o protocolo e a organização estrutural do Modelo Neurocognitivo de Mindfulness. Neste módulo os estudantes são apresentados ao Body In Mind Training©, recebendo habilidação para conduzir - ao final - um workshop introdutório de Mindfulness e um grupo piloto de formato semanal* (opcional), sob supervisão de mentorias

Wheat Field

Avançado

Módulo teórico e vivencial, imersivo, com o objetivo de consolidar as skills de mindfulness teacher,  além do entendimento da profundidade teórica do modelo e a condução dos exercícios de Mindfulness. Este módulo inclui supervisões coletivas posteriores a sua conclusão (incluídas no valor) e prepara os alunos para as demais mentorias necessárias para maestria na entrega do Modelo Neurocogntivo (não inclúidas no valor)

Misty Slopes

BMT mentorship

​Modulo Opcional. Para alunos e alunas que desejam se tornar mentores do Modelo Neurocognitivo, oferecendo supervisão para os estudantes que ingressam desde o módulo básico até o módulo avançado.

O QUE FAZER ENTRE CADA MÓDULO?

- Completar as tarefas mensais propostas

- participar de um grupo protocolado de BMT 

- Conduzir 1 workshop intensivo de pausa

- Realizar 5 mentorias coletivas

- Acompanhar um Grupo de BMT com um(a) mentor(a)

- Completar as tarefas mensais

- Conduzir 2 grupos de BMT sob supervisão (de preferência um deles em dupla)

- Completar ao menos 5 mentorias coletivas e 5 mentorias individuais

* instrutores(as) capacitadas em outros protocolos (MBSR, MBCT, Breathworks, etc) e com experiência de condução de mais de 3 grupos podem organizar supervisões extras, pagas, para começar a condução do BMT logo após o intermediário.

* as mentorias devem se pagas à parte do valor de cada módulo.

* novos pathways, mais ágeis, com menor duração de formação podem ser considerados para alunos(as) com vasta experiência prévia em meditação e mindfulness.

Pathway detalhado

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Possibilidades de Certificação

TEACHER IN TRAINING - certificado emitido para participantes que cursaram os módulos mas ainda estão com tarefas pendentes. Com este certificado você ainda não está preparado(a) para conduzir trabalhos e grupos de Mindfulness.

QUALIFIED TEACHER IN NEUROCOGNITIVE FRAMEWORK FOR MINDFULNESS - para participantes que não pretendem conduzir grupos semanais, manualizados, de Mindfulness. Nesta qualificação você não estará habilitado(a) a utilizar o material apostilado e a nem a conduzir grupos de Body In Mind Training©, mas poderá utilizar os conhecimentos teóricos e os exercícios práticos do Modelo Neurocognitivo em sua prática profissional, seja em sua clínica, empresa ou escola. 

ACCREDITED AND CERTIFIED BMT© TEACHER - para participantes que pretendem conduzir grupos semanais, manualizados, utilizando o material apostilado e a estrutura do Body In Mind Training©. 

Datas

MÓDULO BÁSICO -
São Paulo/SP
DATAS A DEFINIR
 
Inscrições: clique aqui para acessar a plataforma de inscrições
MÓDULOS INTERMEDIÁRIO E AVANÇADO -
Porto Alegre/RS
DATAS A DEFINIR
Inscrições: clique aqui para acessar a plataforma de inscrições

Corpo Docente

Coordenação geral

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Tamara Russell, PhD

Professora principal

Nossa instrutora será a honorary lecturer do IoPPN (Instituto de Psicologia, Psiquiatria e Neurociências) do King´s College de Londres, Dra. Tamara A. Russell. Tendo publicados inúmeros artigos científicos, além de dois livros publicados (um com tradução em português), a Prof. Tamara teve recentemente seus projetos indicados como referência de tratamento pela instituto de Psicologia da Universidade de Oxford. Para saber um pouco mais sobre ela, você pode acessar o site do Mindfulness Centre of Excellence ou informações no site da INICIATIVA MINDFULNESS.
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Tiago Tatton, PhD.

Professor titular

O professor Tiago Tatton é cofundador da INICIATIVA MINDFULNESS, um dos grupos mais tradicionais de mindfulness do Brasil. Estudou no exterior com renomados instrutores (Maria Noel Anchorena, Michael Chaskalson, Vidyamala Burch, Susan Woods, Mark Williams, etc). É psicólogo, mestre e especialista em Ciência da Religião (UFJF-MG), doutor em Psicologia (UFRGS e King´s College Londres) e concluiu um estágio de pós-doutoramento no departamento de medicina, faculdade de Psiquiatria da UFRGS. Durante seus anos de estudo pesquisou a eficácia do modelo neurocognitivo de Mindfulness. Tendo se posicionado como um dos mais experientes instrutores de Mindfulness do país e um dos principais alunos da prof. Tamara Russell.
Clarissa Alminhana, M.A. Ed.

Professora - equipe multisciplinar

tem uma vida dedicada à pesquisa e prática de autoconsciência e desenvolvimento humano. Ela é bióloga, mestre em Educação e instrutora de Mindfulness certificada pelo Mindfulness Centre of Excellence e em formação pelo IPQ - Escola de Excelência da USP. Seus treinamentos na área da Ecologia Profunda, na Schumacher College/UK, trazem um diferencial em sua abordagem: ela ajuda as pessoas a encontrarem consigo, com os outros e, num nível mais profundo, com a VIDA através da manutenção da presença. Sou fundadora da Casa do Horto e integrante da Iniciativa Mindfulness - pioneira no Brasil. Faço parte do corpo docente da Formação Internacional para Instrutores de Mindfulness e conduzo inúmeros Programas de Qualidade de Vida Baseados em Mindfulness pelo BMT (Body In Mind Training©). É mãe da Helena Flor e procura viver, a cada dia, essa prática de presença.
Matheus Rhomero, B.A.

Professor - equipe multisciplinar

O educador físico, ator profissional e terapeuta corporal, Matheus Rhomero é formado pela The Commedia School/Dinamarca - onde estudou teatro físico, improvisação, Clown, Feldenkrais e mímica. Em formação na School for Body Mind Centering(R) no Brasil. Facilitador, em Londres/UK, de oficinas de Mindfulness e artes, sendo aluno da Prof. PhD. Tamara A. Russell (King´s College London). Instrutor de Mindfulness (Mindfulness Centre of Excellence e IPq - Instituto de Psiquiatria da USP). É idealizador da Komboza - Arte e Cultura, co-fundador da Casa do Horto - Desenvolvimento Integral/SP e pai da Helena Flor.Integrante do centro de arte do Instituto Visão Futuro-SP, das cias de teatro VerDeImproviso e Pia Fraus e fundador da Casa do Horto/SP. Praticante de meditação há mais de 20 anos.
Daniela Araújo, PhD.

Professora - equipe multisciplinar

Dani é doutora em Ciências Sociais e mestre em Antropologia Social pela Unicamp. No Brasil, vem colaborando com o desenvolvimento de uma abordagem de alimentação consciente baseada em neurocognição, co-facilitando o primeiro Tools to Transform Eating no Brasil em 2019. Daniela também colabora como intérprete e tradutora da Dra. Russell em várias ocasiões e é professora colaboradora nesta formação. É co-diretora do Centro Brasileiro de Mindful Eating, instrutora e supervisora nos programas de mindful eating Eat for Life e MB-EAT, e instrutora de mindful eating ME-CL 1. Doutora em Ciências Sociais e Mestre em Antropologia Social pela Unicamp. Lecionou na Universidade de Auckland (Nova Zelândia).

Equipe Interdisciplinar

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